lunes, 25 de junio de 2018

Literacidad Digital

Este blog fue creado para el taller de Literacidad Digital que se imparte en la Facultad de Administración de la Universidad Veracruzana como parte de los cursos ProFa.

Presentación

Mi nombre es Javier Andrés Tiburcio García, soy integrante del equipo 6, soy ingeniero en electrónica con maestría en Redes y Telecomunicaciones, mi centro de adscripción es el Instituto de Ingeniería.
Cuenta de Twitter: @javier_tiburcio.
Carpeta de evidencias.


Literacidad Digital

La “Literacidad” se puede definir como el conjunto de competencias y saberes, que hacen hábil a una persona para encontrar, recibir, analizar y procesar información en un determinado contexto, principalmente mediante la lectura, para poder transformarla en conocimiento, para manifestarlo posteriormente mediante la escritura. Está definición de “Literacidad”, está mediada por una comprensión básicamente del lenguaje, pero además de ello, de los roles y dinámicas que asuma el lector y el escritor como interlocutores en un contexto determinado. Las competencias y saberes que definen entonces la literacidad, varían según el contexto y el medio en el cual se desarrollan los textos.
En el caso de este taller, el contexto mencionado está mediado por dos características importantes: lo digital como medio para la difusión del conocimiento y lo académico en un nivel universitario, en lo que respecta al tratamiento de la información.

Video: Presentación general Literacidad Digital

      

4 comentarios:

  1. Si bien, el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se ha generalizado en todos los ámbitos de la vida, entre ellos, la formación de profesionales, en lo académico, en lo laboral e incluso en lo personal… cada vez es mayor el número de instituciones de educación superior que utilizan este tipo de herramientas con fines de llevar a cabo el proceso de enseñanza – aprendizaje.
    La oferta educativa apoyada en las TIC´s ha ido creciendo; sin embargo, no siempre encontramos propuestas educativas bien diseñadas, o por lo menos mejor fundamentadas, dado que abundan las alternativas en modelos tradicionales de enseñanza y promueven un aprendizaje meramente memorístico y con un diseño poco innovador.
    Realmente sería de gran efectividad incursionar en el diseño y el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación, realizando instrumentos de evaluación eficaces, que contemplen aspectos cualitativos, y no tanto cuantitativos, de tal forma que las producciones (tareas, proyectos, investigaciones, prácticas) académicas que realizan los estudiantes universitarios, se consideren con un mayor peso, que un simple examen parcial o final… que define, en muchos de los casos, un número…

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  2. De acuerdo con Díaz Barriga (2006) la necesidad de innovar en la enseñanza demanda también, cambios significativos en la forma de aprender, por tanto para un eficaz método del uso de las herramientas digitales, implica:
    Habilidades de búsqueda y selección de información
    Formas para sistematizar la temática abordada
    Conocimientos para diseñar un sitio en la red
    Garantizar la organización de la información
    Elaboración de una secuencia lógica de los contenidos de cada sección
    Desarrollo de la capacidad de análisis y síntesis
    Intercambio de información con otros estudiantes, con expertos, con profesores sobre el tema
    Generar nuevos conocimientos
    Estrategias de selección de sitios de internet o enlaces
    Competencias digitales en el uso de los elementos multimedia
    Herramientas técnicas y pedagógicas para la construcción de medios hiper-textuales
    Habilidades para la producción y publicación de actividades en entornos virtuales

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  4. De acuerdo a lo anterior, Joana Sánchez (@eJoana) Empresaria, emprendedora y directiva con más de 25 años de experiencia en la dirección de equipos. He asumido las funciones de CEO y Presidencia ejecutiva de diferentes compañías de la industria de Internet con una incansable orientación a las personas, al negocio y a los resultados. Menciona que: No existe discusión de que Internet y las nuevas tecnologías están transformando e innovando digitalmente, todo a su paso y redefiniendo la sociedad así como los modelos de negocio de la mayor parte de sectores económicos que impactan en ciudadanos, consumidores y clientes.
    Les comparto un vídeo como ejemplo:
    https://www.youtube.com/watch?v=eUDEJpBqZhA

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Mi nombre es Felipe Verdalet Guzmán, docente de tiempo completo de esta facultad, con 25 años de antigüedad. Soy ingeniero en sistemas com...